为深化校际合作、拓展学生科学视野，郫都区第二中学500余名师生代表于5月9日走进成都理工大学，开展以“大中一体化协同育人，成都理工大学启智研学行”为主题的研学活动。此次活动通过实地参观、科普讲座与互动体验，让学生们沉浸式感受“双一流”高校的科研氛围，旨在通过高校资源与中学教育的深度衔接，激发青少年科学兴趣，助力优质生源培养。核技术与自动化工程学院作为联络学院之一负责完成接待任务。

上午9点，在核自学院核资源勘查技术国家级实验教学示范中心杨剑副主任带领下，同学们参观了核电子学实验室和核反应堆模型展示区，并通过演示用伽马能谱仪测量环境辐射，让同学们感受到“核技术”就在我们的身边。

核技术工程系副主任王明副教授作《核技术在医学中的应用》主题讲座，结合人工智能与核技术的交叉创新案例，展现科技赋能传统学科的前景。

核技术工程系刘军副教授带领同学们参观核环境化学实验室，他结合实验室的辐射监测设备，强调了放射性实验的规范操作流程，并分享了团队在吸附材料研发中“从实验室到工程化”的转化经验。他鼓励同学们：“核环境化学的研究既要追求创新，也要扎根实际需求，为核能可持续发展提供安全保障。

作为全国高校“活力社团”的代表，核自学院机器人协会为师生展示了自主研发的科创成果。学生们不仅观摩了智能机器人互动操作，还亲手体验了编程控制与机械臂操控。协会成员以“学长”身份分享科研心得，激发中学生对智能制造领域的向往。

后续同学们还参观了成都自然博物馆（成都理工大学博物馆），栩栩如生的恐龙模型以及讲解员深入浅出的讲解，唤起了同学们对地质学和生命科学的浓厚兴趣。

核自学院持续推动“大学-高中”协同育人，已成功举办多批次“科普进中学”、“中学生到校研学”等活动。未来，学院将进一步拓展合作范围，优化研学课程设计，搭建贯通式人才培养桥梁，为学校“双一流”建设注入新动能。